- A coppie, gli alunni si posizionano liberamente per la palestra (questa è già una difficoltà in quanto tendono sempre a concentrarsi nello stesso spazio);
- al via cominciano il lancio della palla l'uno verso l'altro (consolidiamo la potenza del lancio proporzionata alla distanza, prestiamo attenzione al gioco, non facciamola cadere, ...);
- allo stop, le coppie si fermano: chi ha in mano il pallone palleggia come richiamo per un altro compagno; gli altri cambiano velocemente postazione:
- appena arriva un nuovo compagno/a, si ricomincia a scambiare la palla.
CONSIDERAZIONI: si tende ad andare sempre dallo stesso compagno/a
si tende a creare team di maschi o di femminucce
si sceglie il partner piuttosto che accogliere subito chiunque.
Insomma le dinamiche relazionali si ripropongono.
DOBBIAMO LAVORARCI, VERO?
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