A ciascuno il suo

Una delle prime attività proposte agli alunni è la familiarizzazione con la palla. Ciascun alunno ne riceve una in dotazione, che servirà nei primi tempi o a secondo dei giochi proposti. La palla come compagno di avventura, che diventi un tutt'uno con il proprio corpo.

Si acquisisce l'idea che lo strumento sia importante nella misura in cui partecipa della nostra attività globale, in cui impegniamo emotività, fantasia, affettività.

Cosa fare in concreto?

Toccare, accarezzare, manipolare, soppesare, far ruotare, percepire con tutto il corpo consente all'alunno di prendere confidenza non solo con la palla ma anche con il proprio corpo, sperimentando altre modalità di rapportarsi ad un oggetto che d'ora in poi risulterà significativo per il suo percorso.

Questo tipo di attività consente anche di far acquisire rispetto per il materiale utilizzato e cura di esso, in altri termini senso di responsabilità e responsabilizzazione.